Młodzieńcze prawa i obowiązki

26.11.2024

Wychodząc naprzeciw edukacji młodego pokolenia w zakresie praw człowieka Zespół Szkół w Trzebini Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Katowicach wprowadził do programu wychowawczego nowe treści rozwijające potrzebę aktywności uczniów na miarę ich indywidualnych możliwości rozwojowych, potrzeb i zainteresowań. Wiedząc, że dobre wychowanie w tym zakresie nie opiera się jedynie na znajomości teorii, lecz także na rozmowie o prawach człowieka jako wartościach i postawach. Skupienia się na prawach i obowiązkach jako na wspólnych wartościach.

Dnia 21 listopada odbyły się warsztaty na temat: „Młodzieńcze prawa i obowiązki”. Zaczęły się od pracy i ćwiczeń zespołowych, które pozwoliły uczestnikom na samodzielne odkrywanie i badanie tematu. Wykład nauczyciela nastąpił po pracy zespołowej, po tym jak osoby uczestniczące miały okazję przedstawić swoje pomysły i przedyskutować je z innymi. Poza tym wykład nauczyciela zawierał elementy interaktywne, które umożliwiły uczniom na zadawanie pytań. Dobry kontakt z nauczycielem pozwolił uczniom na wypróbowanie w praktyce zdobytej wiedzy. Każdy zespół uczestników przedstawił scenkę sytuacyjną prezentującą wybrane młodzieńcze prawo, a zadaniem pozostałych zespołów było odgadnąć i nazwać to prawo oraz je zinterpretować w stosunku do obowiązków. Czynny udział młodzieży w zajęciu uświadomił wszystkim uczestnikom, że wszyscy korzystamy nie tylko z praw i wolności, ale musimy również  wypełniać obowiązki określone przez polskie prawo. Pomiędzy kolejnymi zadaniami nauczyciel wprowadził przerwy w formie zabaw ruchowych w celu podniesienia aktywności i zapału do dalszych działań. W wyniku pracy uczniów powstała hierarchia młodzieńczych praw pod względem ich ważności i przestrzegania. Od prawa do życia, do posiadania własnej tożsamości w duchu pokoju, godności, tolerancji, wolności, równości i solidarności, po prawo do edukacji, do wychowania w atmosferze szczęścia, miłości i zrozumienia dla pełnego i harmonijnego rozwoju swojej osobowości. Wizyta Pani Dyrektor szkoły, jej obecność na spotkaniu jak i aktywny udział wyzwoliły młodzieńczą serdeczność i podziękowanie za tworzenie warunków do wzrastania w przyjaznej atmosferze, pełnej zrozumienia potrzeb i oczekiwań uczniów oraz opiekuńczego traktowania zgodnie z zasadą uznania ich praw i możliwości rozwojowych.

- Zdobyłam umiejętność słuchania wypowiedzi innych, prowadzenia dialogu, dzielenia się swoimi doświadczeniami i przemyśleniami. – podsumowuje swój udział  w warsztatach Roksana